Сколько мы говорим о том, что нашим детям не прививается наша родная культура, сколько пытаемся как-то изменить эту ситуацию! Для многих ребят наша литература ограничивается А. Пушкиным и А. Барто, в лучшем случае С. Михалковым и С. Маршаком… И с этом нужно срочно что-то делать, решила я, и взялась реализовать свою идею.
Идея эта – собирать детей и их родителей и говорить о литературе, о писателях и поэтах, об известных произведениях и книжных героях – зародилась еще в пандемию. Однако здесь возникла одна проблема: я не умею общаться по видеосвязи. Не умею – в смысле «не могу». Знаю, безусловно, как подключиться и выйти в эфир, но дальше… Мне нужны живые глаза, мне нужны эмоции, мне важно видеть, что это интересно и нужно, что ребенок, насильно посаженный перед экраном родителями, не играет параллельно в телефоне или занимается чем-то иным. Если вкратце – мне нужны были те, кому это и правда нужно!
И вот в конце еще 2022 года года я предложила нескольким своим знакомым, которые очень много говорили об образовании детей, просто собраться и поговорить на какую-то интересную тему с ребятами. Идея пришла чуть позже: писатели и поэты-юбиляры, а также их творчество – чем не тема для обсуждения?
И началось. Прямо в январе мы собрались, чтобы поговорить об Алексее Толстом и хотя бы вкратце обсудить его «Петра Первого». Так, чтобы и литература, и история пересеклись. Потом решили поговорить о Василии Жуковском. Читали его стихотворения, вспоминали имя «Светлана» и даже гимн Российской империи.
Очень оживленно прошла встреча, на которой мы обсуждали жизнь и творчество Михаила Пришвина. Мы поговорили и о тех местах, откуда мы приехали, и о природе, и об известных нам названиях птиц и деревьев, и прочли несколько рассказов самого Михаила Михайловича.
Вот так и начался наш литклуб. Собираемся мы, как правило, друг у друга, порой в церкви, порой на природе или даже в антикафе. По-разному. Главное, чтобы атмосфера помогала общению. Когда пришел черед Александра Островского, то мы, поговорив о нем и отпустив детей поиграть, сами, взрослым коллективом, сели смотреть спектакль театра «Ленком» «Ва-банк» – в золотом, классическом составе с моими любимыми актерами.
Похожее произошло, когда мы говорили об Андрее Вознесенском. Но уже «Юнону и Авось», опять-таки классическую, смотрели с нами и дети. Прибегая и убегая, но все-таки смотрели и слушали!
На лето мы как-то разбежались, у всех были свои планы. Но однажды встретились с двумя семьями в торговом центре, и дети предложили: «А давайте сюда придем и что-то почитаем!» Мы и собрались, почитали «Городок в табакерке» Владимира Одоевского, таким образом отметив его 220-летие, вспомнили «Мороза Ивановича» и решили еще встречаться, не дожидаясь сентября.
В августе был 110-летний юбилей Сергея Михалкова, и детвора выучила по кускам солидную часть из «Дяди Степы». Волнуясь и перебивая друг друга, дети читали его нам, гордым родителям.
В конце октября у нас состоялась встреча, посвященная творчеству Ивана Тургенева. Причем, «Му-му» было далеко не главным в нашей беседе. А вот «Записки охотника» читали. Не все рассказы, разумеется, но читали.
Серия мультфильмов и рассказов о Незнайке напомнила нам о юбилее любимого Николая Носова. Тут были и мультики, и книги, и мороженое! Но зато теперь фамилию «Носов» дети запомнили наверняка.
В декабре мы читали и смотрели «Денискины рассказы», таким образом отметив юбилей Виктора Драгунского. Со взрослыми же взялись за книгу Владимира Гиляровского и «Москва и москвичи», что позволило нам еще больше узнать о красивейшей столице.
Мы поняли одно – дети хотят читать и хотят узнавать новое. Их нужно только заинтересовать и создать ту атмосферу, которая не будет на них давить, а, наоборот, будет способствовать познанию: разнообразить способы и локации, придумывать небольшие праздники, запасаться вкусной едой и интересными видео. Словом, делать все, чтобы чтение стало удовольствием, тогда оно – и на пользу, и в радость.
Читайте детям! Читайте с детьми! Читайте, как дети! И все обязательно получится!